デジタルTA

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Lessons Status

「自我心理学～TAの源」

「扱いにくい患者のカウンセリングとTA」

「自我状態の理論」

「これからのカウンセリングを考える～カウンセラーに求められること」

「交流パターン分析」

「心理療法の歴史と最近の動向について～問題解決を目指すカウンセリング」

「刺激への欲求」

「分断された自己から統合された自己へ～成長・変化・ゲシュタルト療法から」

「構造化への欲求」

「ゲーム分析（１）人間はなぜ苦痛なパターンを繰り返すのか？」

「構造化への欲求（続き）」

「ゲーム分析（２）日本人の心理特性・甘えとゲームの関係」

「基本的構え」

「脚本分析と再決断への道（１）脚本チェックリスト」

「脚本分析と再決断への道（２）私の問題解決シート」

「ゲームの扱い方」

「脚本分析と再決断への道（３）あなたを牛耳る禁止令」

「禁止令と再決断療法」

「人生脚本と禁止令」

「脚本分析と再決断への道（４）本当の自分を生きる」

「人間の尊厳について：離別のワーク」

「甘え理論を媒体にした２つの交流分析」

「再び：人間の成熟への道」

「初回面接の技法～面接の準備（１）」

「赤ちゃんから思春期までの心の発達」

「初回面接の技法～面接の準備（２）」

「子供を伸ばす育児と保育」

「ゲーム分析」

「初回面接の実際（１）」

「おとぎ話から人間関係の深層を探る」

「初回面接の実際（２）」

「職場の精神衛生を考える」

「初回面接の実際（３）」

「新しい交流分析の実際（１）現代人の性格傾向と心身症から」

「初回面接の評価」

「新しい交流分析の実際（２）葛藤の育成　なぜ二つの椅子を使うのか？」

「カウンセリングと精神療法はどう違うのか」

「新しい交流分析の実際（３）パニック障害・うつなどを学ぶ」

「カウンセリング（１）」

「復習：人生を変える交流分析」

「カウンセリング（２）」

「現代の若者を理解する～青年期の心理」

「来談者中心カウンセリング（１）」

「病める子どものカウンセリングとTA」

「来談者中心カウンセリング（２）」

「杉田先生のデジTまとめインタビュー（前編）」

「患者との出会い」

「杉田先生のデジTまとめインタビュー（後編）」

「精神分析から交流分析へ(1)」

「精神分析から交流分析へ(2)」

「精神分析から交流分析へ(3)」

「精神療法とコミュニケーション(1)」

「精神療法とコミュニケーション(2)」

「関係性モデルへの発展の背景を学ぶ(1)」

「関係性モデルへの発展の背景を学ぶ(2)」

「対象関係理論の展開(1)」

「対象関係理論の展開(2)／転移の変化と発展」

「コフートの自己心理学」

「ウィニコットの抑うつポジションとスターンの自己感」

「スターンの理論」